Записки студента

09 Дек, 2010

Вообще же школьники должны уметь

Автор: admin Категория: Новости

Вообще же школьники должны уметь: 1) узнавать и называть изображенное на карте географическое пространство, 2) воспринимать масштаб, 3) сравнивать расстояние на карте с известными расстояниями, 4) сравнивать размеры территорий, изображенных на карте, с известными величинами (больше или меньше, чем наша республика и т. д.), 5) правильно читать содержащуюся в легенде информацию и воспроизводить ее средствами обычной речи,

6) находить на карте и называть включенные в легенду знаки, 7) находить изображенную на небольшой карте территорию на картах, охватывающих большее пространство, 8) передавать содержание карты устно и, в известных пределах, графическими средствами. 5. Умение — это сознательное владение каким-либо приемом деятельности. Умение, доведенное до автоматизма, называется навыком. Выделяют 4 группы умений: 1) Учебно-организационные (планирование деятельности, рациональное выполнение заданий, самооценка, режим дня), 2) Речевые (письменные и устные) (умение отвечать на вопросы, пересказывать текст, связно излагать, рецензировать), 3) Учебно-информационные (умение работать с книгой (учебников, хрестоматией, справочниками), библиографией, каталогом),

4) Учебно-интеллектуальные (мотивация деятельности, логическое осмысление и изложение информации, решение задач, восприятие и воспроизведение, самоконтроль). При обучении истории формируются следующие специальные умения: — воссоздание исторических образов, — анализ источников, логические операции, осмысление теоретического материала, — картографические, — оценочные, хронологические. Формирование у школьников умений проходит в 4 этапа: 1) формирование ориентировочной основы умения, 2) первичное применение операций учащимися при самостоятельном выполнении заданий, 3) тренировочные задания, 4) применение умения по типу все более отдаленного переноса. Большую роль в формировании умений отыгрывают специальные памятки, в которых отражены основные положения, необходимые для рассмотрения или выполнения. Ниже приведены примеры исторических памяток для учащихся.

Комментарии (0) к записи "Вообще же школьники должны уметь"

Комментарии закрыты.



  • No comments

Об авторе

Обычный студент, каких миллионы.. :)
Но в отличие от большинства, я уже съездил на Мальдивы и по достоинству оценил качество услуг Globall Holiday