Записки студента

14 Янв, 2011

во-вторых

Автор: admin Категория: Новости

во-вторых, должен проанализировать /сам или ученик/ реальное историческое содержание данной картины; в-третьих, дает краткую характеристику картины как произведения искусства; в-четвёртых, сообщает необходимые данные об авторе, его идейных взглядах. Среди картин следует различать: 1. Учебные картины, созданные, как пособие. 2. Художественные произведения исторической живописи, написанные художниками или позже — их современниками.

3. Памятники культуры эпохи. Учебные картины должны соответствовать учебной программе и возрасту. Учебная картина, созданная применительно к содержанию школьной программы, не представляет особого интереса для учащихся старших классов. Она целесообразна для учащихся V-VII классов.

Для старшеклассников предпочтительнее использование полотен художников. Вторые избраны в серию картин по истории, изданную для школы. Она не должна перегружать урок или выходить за рамки учебной программы. Они используются наряду с картинами, написанными в свое время современниками, они являются документом эпохи, свидетельством внимательного наблюдателя.

Комментарии (0) к записи "во-вторых"

Комментарии закрыты.



  • No comments

Об авторе

Обычный студент, каких миллионы.. :)
Но в отличие от большинства, я уже съездил на Мальдивы и по достоинству оценил качество услуг Globall Holiday