Записки студента

www.readytotrip.cn

19 Дек, 2010

Вагин

Автор: admin Категория: Новости

Вагин выделил пять способов применения картины на уроке истории: 1) сюжетное изображение в сочетании с рассказом, 2) изучение деталей на картине, 3) анализ картины с целью серьезных обобщений, 4) эмоциональное воздействие на учащихся во время просмотра, 5) дополнительный информативный ряд. Методика работы с картиной определяется в основном ее содержанием.

Так, используя произведения живописи, учитель: во-первых, должен отметить, что картина — не документ, а отражение исторических явлений в искусстве; во-вторых, должен проанализировать (сам или ученик) реальное историческое содержание данной картины; в-третьих, дать краткую характеристику картины как произведения искусства; в-четвёртых, сообщить необходимые данные об авторе, его идейных взглядах.

Учитель может по-разному использовать художественные произведения на уроках истории. Например, в качестве зрительной опоры при описании какого-либо города или в качестве материальной иллюстрации основных идей объяснения учителя. На уроках можно также проводить сравнение подобных и анализ отдельно взятых картин.

Учитель может предложить найти на картине отдельные детали, которые позволят подвести учеников к определенным умозаключениям. Еще одной формой работы с картиной является проведение сопоставительного анализа текста и картины. При работе с событийными картинами можно дать ученикам задание на восстановление истинной фактуры исторического события на основе определенного верного или ошибочного воспроизведения в версии художника.

Комментарии (0) к записи "Вагин"

Комментарии закрыты.



  • No comments

Об авторе

Обычный студент, каких миллионы.. :)
Но в отличие от большинства, я уже съездил на Мальдивы и по достоинству оценил качество услуг Globall Holiday