Записки студента

14 Янв, 2011

Таким образом

Автор: admin Категория: Зачеты

Честно скажу, мне очень надоело учиться. Я не могу понять, почему люди, за диплом, идут на такие жертвы. Благо в современном мире есть, кому помощь студенту. Вот на этом сайте смогут помощь каждому студенту, в любых условиях. И всё это в онлайн режиме! Как же нам повезло!)

Таким образом, картины и иллюстрации на уроках истории используются как источник активного извлечения новых знаний и как средство конкретизации текста учебника. Их применение допустимо в любой момент урока. 3/ Немаловажное значение в системе средств наглядности принадлежит портрету. Портрет конкретизирует образ исторического деятеля, приближает его к осознанию школьника. В нем выражена принадлежность данного лица к определенному классу, общественной группе и даже профессии. К нему учитель обращается в связи с историко-биографическим материалом и характеристикой исторического деятеля.

Ценность портрета в том, что он, как правило, историчен. Он представляет собой произведение искусства изучаемой эпохи. В плане методики работы с историческим портретом различают: а/ портретное изображение, включенное в сюжетное или бытовую композицию, характерную для жизни или деятельности данного лица; б/ групповой портрет помогает дать характеристику классовой принадлежности, характеристику эпохи; в/ героический — при итоговой характеристике исторического деятеля и оценке его исторической роли; г/ интимный, реалистический портрет — «характеристика кистью». Распространенной формой вовлечения учащихся в активную работу по портрету является беседа.

Её следует практиковать с V-VI классов, начиная с постановки самых простых вопросов с элементарных познавательных задач, которые помогут определить среду, вкусы, социальные условия, эпоху в которой жил герой, изображенный на портрете. Детей всегда интересует внешний облик полюбившегося героя. Вопросы должны быть продуманы и подготовлены. Полезно давать домашнее задание как самостоятельное описание по портрету, но уже в старших классах, например, дать характеристику исторического деятеля, дать характеристику эпохи, дать анализ портрета как произведения искусства.

Комментарии (0) к записи "Таким образом"

Комментарии закрыты.



  • No comments

Об авторе

Обычный студент, каких миллионы.. :)
Но в отличие от большинства, я уже съездил на Мальдивы и по достоинству оценил качество услуг Globall Holiday