Записки студента

19 Дек, 2010

Роль и особенности наглядного обучения

Автор: admin Категория: Новости

1) Роль и особенности наглядного обучения в решении образовательно-воспитательных задач. 2) Виды наглядных пособий. 3) Правила отбора и демонстрации наглядных пособий. 4) Методика работы с учебником на уроках истории. 5) Использование документов и методика работы с ними. 1. Важную роль в обучении истории отыгрывает использование наглядных пособий.

Наглядным называют такое обучение, при котором представления и понятия формируются у учащихся на основе непосредственного восприятия изучаемых явлений или с помощью их изображения. Наглядные методы обучения — это такие методы обучения, при которых усвоение учебного материала в процессе обучения зависит от применения наглядных пособий и технических средств. Эти методы способствуют развитию памяти, мышления, воображения, наблюдательности, речи.

Благодаря систематическому использованию наглядных пособий, учащиеся стремятся понять историческое прошлое, четко представить его в виде соответствующих образов и ясно, четко выразить словами. Использование наглядных пособий (средств обучения) является незаменимым способом создания у школьников четких, исторически правдивых представлений о прошлом, а также прививает и поддерживает интерес к историческому прошлому.

В этом случае наглядность служит опорой понимания сущности исторических событий и явлений, эффективным способом формирования важнейших исторических понятий и усвоения учениками закономерностей общественного развития. Велика роль наглядного обучения для закрепления исторических знаний в памяти учащихся. С помощью наглядных средств ученики прочно запоминают конкретные образы прошлого и связанные с ними отвлеченные идеи. «Лучше один раз увидеть, чем 10 раз услышать».

Комментарии (0) к записи "Роль и особенности наглядного обучения"

Комментарии закрыты.



  • No comments

Об авторе

Обычный студент, каких миллионы.. :)
Но в отличие от большинства, я уже съездил на Мальдивы и по достоинству оценил качество услуг Globall Holiday