Фонд пользования предназначен для выдачи исследователям вместо подлинников. Страховому копированию подлежат особо ценные документы. В связи с этим в архивах проводится работа по их выявлению. К особо ценным документам относятся документы, содержащие информацию о важнейших событиях, фактах и явлениях жизни общества, имеющие непреходящее значение для государственного управления, народного хозяйства, обороны страны, в международных отношениях, научных [...]
4. Классная доска на уроках истории часто используется не по назначению: на нее вывешивают карты и картины. Она же должна быть полностью открытой для работы с мелом. Для чего служит доска? 1. Для различных записей во время урока: тема, план, даты, важнейшие события, имена исторических деятелей, новые исторические материалы, домашнее задание по правилам орфографического режима. [...]
Таким образом, определение цели урока — центральное, стержневое направление подготовки урока. Правильное определение цели обеспечивает полное раскрытие идейно-теоретической направленности урока удачное включение данного урока в систему других уроков. 3. Вырабатывая целевую установку урока, учитель предопределяет, по крайней мере, в общих чертах, основные методы и построение (структуру) урока. Он устанавливает, например, какими приемами (своим рассказом, беседой, [...]
2. Надо признать, что во всем мире методика — одна из наиболее консервативных наук. И бывает часто трудно определить — чего в этом консерватизме больше: желания сохранить традиционные методы или стремления воспрепятствовать внедрению новых. Эта черта отпечаталась на состоянии нашей школы, где невиданная централизация образования (единые программы, единые учебники, единая методология, единый опыт — только [...]
4. Гибкость методики урока. Реализуется через правильный выбор учителем различных источников сообщения знаний и использования разных приемов учебной работы на уроке, через умение перестроить методику по ходу урока, сделав ее более доступной ( либо сложной) в зависимости от того как ее воспринимают ученики.
Первый этап – организационный момент. Он включает в себя приветствие. Приветствие должно выражать взаимное уважение, симпатию, желание добра друг другу. Поэтому нельзя процедуру приветствия осуществлять небрежно и формально. Помните также, что свое плохое настроение вы должны оставлять за дверями класса. После приветствия традиционно определяют отсутствующих. Смысл этого действия заключается в том, что учитель выражает свое [...]
Смотри фильмы 2011 года список все лучшее для вас. 4) множество форм и приемов учебной деятельности. Однако урок не является единственной формой обучения. Существуют еще учебные экскурсии, консультации, дополнительные занятия, самостоятельное чтение исторической литературы, а также различные формы организации внеурочной (внеклассной) работы — кружки, олимпиады, викторины и т.д. Каждый урок осуществляет заключительный этап в формировании [...]
4. Документы исторического характера: хроники, анналы, летописи, исторические сочинения 1. Какие исторические факты излагаются в документе? 2. Покажите на карте место, где происходили описанные в документе события. 3. Определите время, в которое происходили описываемые события, если оно не указано в документе или дано в иной (нехристианской) системе летоисчисления. 4. Как автор объясняет причины. Излагает ход [...]
На основе параграфа составьте тематический кроссворд и т.п При работе с текстом учебника можно ставить вопросы к тексту, использовать комментированное или аналитическое чтение. Пример вопросов для комментированного чтения по теме «Древний Египет» 1. В какой части Африки находится Египет? Покажите на карте территорию этой страны. 2. Почему Нил считается одной из самых больших рек в [...]
Сущностные структурные схемы отражают обычно структуру, основные части, черты и суть того или иного явления. Они могут отражать названия племен, основные занятия жителей, сословия, расходы и доходы государства, национально-государственное устройство страны. Например, «Славянские племена», «Национально-государственное устройство СССР». Пример построения однолинейной схемы (состоит из 6 элементов):