Очевидно, в данном случае речь идет не о подготовке архивистов на специальном отделении, а о пользе университетского принципа обучения специалистов, когда общая культура помогает выпускнику даже непрофильных отделений справиться с конкретными архивоведческими задачами.
Зезультаты организационной деятельности Калачова Подытоживая результаты организационной деятельности Калачова, нужно признать, что из крупномасштабного и целостного плана реформ ему удалось добиться осуществления только нескольких частных предложений в области улучшения состояния архивного дела в России, а именно: 1. В 1876 г. в Петербурге был учрежден археологический институт.
Тем не менее разработать единые правила для всех бюрократических канцелярий и самостоятельных ведомств не удалось. После смерти Калачова массовое уничтожение архивных материалов по собственным ведомственным инструкциям и правилам возобновилось с прежней силой.
Главным содержанием работы комиссии была разработка мер в рамках проекта архивной реформы, суть которой состояла в следующем: все существующие архивы должны быть разделены на текущие (справочные) при каждом учреждении и центральные исторические, которые делились на губернские и министерские. В будущем допускалась возможность создания Единого центрального архива.
Как отмечал председатель общества гр. А.С. Уваров, созыв ученого съезда представлял собой одну из мер, но "самую действенную и коренную, для уничтожения равнодушия к русским древностям и для возбуждения общего, живого участия к русской археологии".
Н.В. Калачов решил изменить тактику, проведя в следующий раз огромную подготовительную работу. Он опубликовал текст своего доклада в газете "Русский мир" и добился включения в повестку дня отдельного пункта под названием "Обсуждение мыслей Н.В. Калачова об устройстве архивов"13?. На съезде, состоявшемся в 1871 г., он зачитал доклад под расширенным названием "Архивы, их государственное значение, состав [...]
в Петербурге В 1857 г. Калачов оставил университетскую кафедру и переселился в Петербург для работы в архиве II отделения Собственной Е. И. В. канцелярии. Здесь ему было поручено отредактировать 3-е издание «Свода гражданских законов». Одновременно он продолжал работать в Археографической комиссии, подготовив целый ряд изданий: 3 тома «Актов, относящихся до юридического быта древней России», 2 [...]
В ходе работ в архивах Калачов разыскивал актовый ма¬териал, копии с которого доставлял в Археографическую ко¬миссию. Он не оставил работу в комиссии и после того, как в 1848 г., с уходом из Московского университета К.Д. Кавелина, получил кафедру истории русского законодательства. Возглавлял кафедру до 1852 г. Как профессор Калачов обращал главное внимание на так называемую [...]
Николай Васильевич Калачов (1819—1885) Еще будучи студентом Московского университета, написал исследование "О Судебнике царя Иоанна Васильевича", опубликованное в "Юридических записках". В 1840 г. Калачов окончил университет и поступил на службу в Археографическую комиссию в Петербурге, но в 1843 г. переехал в Москву для занятий в архивах под руководством П.М. Строева. По домашним обстоятельствам (в связи [...]
Программа курса “Основы педагогики”, которую вы держите в руках, — это своеобразный путеводитель студента, изучающего гуманитарных дисциплин, в сферу педагогического знания. Назначение программы стоимость сайтов – помочь осознать педагогику как гуманитарную дисциплину, увидеть ее возможности в стимулировании личностного и профессионального роста в течение всей жизни, в становлении карьеры и формировании имиджа.