Записки студента

25 Дек, 2010

При выборе педагогической технологии

Автор: admin Категория: Советы

Как себя помню, отец всегда пил. Мы вечно решали, что делать, куда везти, кто спасет. На самом деле, выход из запоя это проблема семей, которая сегодня решается.

5. При выборе педагогической технологии необходимо определить критерии и показатели развития личности, ее отдельного свойства, качества, индивидуальности. Именно критерии и показатели определяют содержание многих методов, методик диагностики. Критерий – отличительный признак, мерило оценки чего-либо. Показатели – отдельные качественные и количественные характеристики критерия. Например, знания – критерий, а показатели – поверхностные, либо фрагментарные, либо глубокие, систематические знания.

Критериями общего развития личности являются: — опыт поведения и деятельности (богатство жизненных впечатлений; разнообразие практических умений и навыков; умение использовать знания на практике, опыт преодоления трудностей и т.д.), — отношение к себе (сформированность «Я-концепции», позитивная или негативная «Я-концепция»; сформированность самооценки и т.д.), — отношение к другим (внимательное, гуманное, эмпатия, уважение чувств других людей, завышенная или заниженная требовательность, безразличие и т.д.), — сформированность мировоззрения, собственных взглядов, убеждений; — спектр, полнота интересов, потребностей, — отношение к природе, — мотивы деятельности и поведения (внешние и внутренние), — самостоятельность, — творчество в деятельности, — активность и др.

Комментарии (0) к записи "При выборе педагогической технологии"

Комментарии закрыты.



  • No comments

Об авторе

Обычный студент, каких миллионы.. :)
Но в отличие от большинства, я уже съездил на Мальдивы и по достоинству оценил качество услуг Globall Holiday