Записки студента

09 Дек, 2010

Предмет методики преподавания истории

Автор: admin Категория: Новости

1. Предмет методики преподавания истории. 2. Связь методики преподавания истории с другими науками. 3. Задачи методики преподавания истории как науки и педагогической дисциплины. 4. Принципы построения новых программ по истории. Характеристика действующих программ по истории. 1. “Metadas” — путь исследования, или способ познания. Таким образом, метод можно охарактеризовать как способ достижения какой-либо цели либо решения конкретной задачи. Методика преподавания истории — это отрасль педагогической науки, которая изучает процесс изучения истории с целью использования его закономерностей для дальнейшего повышения эффективности обучения, воспитания и развития личности.

Предметом методики преподавания истории является процесс изучения истории. В этом процессе можно выделить некоторую взаимосвязь и взаимообусловленность компонентов. Цели обучения определяются государством. Обычно это воспитание патриотического человека с гуманистическими взглядами. Методика конкретизирует общие цели и определяет задачи изучения каждого курса, раздела и тем, и отмечает, что основной целью изучения истории в школе является формирование на основе возрастных и индивидуальных особенностей учеников социально активной, разносторонне творческой личности с научным гуманистическим мировоззрением.

Содержание обучения определяется целями обучения, которые разработало государство, а также возрастными, психологическими и физиологическими особенностями учащихся. Содержание оформляется в виде государственных стандартов, программ и учебников. Исходя из этого, методика должна разработать содержание обучения в каждом классе. Преподавательская деятельность учителя: Методика определяет наиболее оптимальные способы организации процесса обучения (т. е. методы), определяет эффективные приемы и средства обучения и разрабатывает методические условия, которые позволяют повысить эффективность обучения. С учетом изменений в процессе обучения были разработаны требования к профессионально-педагогическим умениям учителя истории: — определять уровень личностного развития учеников (сформированность их личностных функций),

Комментарии (0) к записи "Предмет методики преподавания истории"

Комментарии закрыты.



  • No comments

Об авторе

Обычный студент, каких миллионы.. :)
Но в отличие от большинства, я уже съездил на Мальдивы и по достоинству оценил качество услуг Globall Holiday